Деньги не могут гарантировать счастье ребёнка, но детям определённо нужны знания в области финансовой грамотности для того, чтобы они уверенно вошли во взрослую жизнь. Чтобы сейчас понимали, что такое семейный бюджет, как научиться копить и что брать кредит на новый айфон – не лучшая идея. И в будущем не повелись на призыв «возьми быстрые деньги без залога и поручительства», не помогли кому-то построить «аналог МММ». Чтобы дети росли самостоятельными, умели стратегически мыслить, им необходимо научиться правильно пользоваться таким сложным ресурсом, как деньги.Почему один ребёнок умеет копить, а другой тут же тратит? Должны ли быть у ребёнка всегда деньги на карманные расходы? Если да, то о какой сумме идёт речь? Платить ли за оценки? С какого возраста нужно прививать правильные финансовые привычки и каким образом это делать? Эти вопросы мы и задали родителям.
Ольга, мама двоих школьников (3 и 5 классы):
- Денег на карманные расходы не даю. Поощряю мальчишек денежно за отличные оценки и прочитанные целиком книги. Деньги иногда дают бабушки, дарят близкие на праздники и «зарабатывают на колядки» дети. На мелочь деньги не тратят, так повелось, что копят на свои цели: батут, самокаты, ёлку, шуруповёрт, а из самых больших покупок у них был телевизор. Старший сын, когда ему было 6 лет, уже умел делать заказ через интернет-магазин, сравнивал цены, где дешевле, и читал отзывы.
Елена, мама старшеклассницы (15 лет):
- За оценки и помощь никогда не платила, хотя дочь поднимала эту тему. Я всегда была настроена, что оценки – это её работа, её будущее. Мне же она не платит за то, что я готовлю, стираю, убираю! Копить не приучена, «транжирит». С осени начала доверять ей свою карточку, пока не перебарщивает. Если надо совершить более крупную покупку – всегда советуемся и обговариваем это.
Елена, многодетная мама:
- Финансовые отношения у меня пока только со старшим сыном. За хорошие оценки даём деньги в конце недели, если оценки ниже 6 баллов – отнимаем от общей суммы. Собирает в копилку – на компьютер. Когда дедушка с бабушкой дают деньги, то крупные – в копилку, а на мелочь покупает игрушки, чтобы успокоить желание потратить.
Андрей, многодетный отец:
- За оценки никогда не даём детям деньги. Даю на карманные расходы – чаще это 5 рублей в неделю для школьников, тратят на буфет или по своему усмотрению. Дают бабушки, дарят на праздники. Девочки умеют копить на желаемые покупки (телефон, игрушка), а у сына никак не получается – копилка не помогает. Ему тут же хочется потратить. Идёт и тратит «на безделушки».
Что можно посоветовать родителям, которые хотят привить детям азы финансовой грамотности?
1) Быть правильным примером. Наши дети, как губки, впитывают всё, что видят. Поэтому, прежде всего, стоит разобраться в своих финансах и финансовых установках. Сперва расскажите ребёнку, откуда берутся деньги в вашей семье, поговорите о расходах, расскажите о том, что часть денег надо сберегать, приобретите понравившуюся копилку. По мере взросления рассказывайте про инвестирование, о кредитной ответственности. Предупредите о финансовом мошенничестве. Развитие новых технологий повлекло за собой развитие новых видов финансовых афер. Многие родители открывают детские карты, чтобы ребёнок мог платить безналом. Поговорите с ребёнком о том, кто такие кибермошенники, расскажите о том, что нельзя переходить по сомнительным ссылкам, сообщать личные данные и реквизиты платёжной карты. Не стоит доверять незнакомцам, позвонившим им на телефон.
2) С дошкольниками разбираем тему в игровой форме. Подойдут сюжетно-ролевые игры «в магазин» с кошельком и кассой, «парикмахерскую» или «АЗС», игра «Разменяй», где ребёнок учится разменивать купюры на монетки. Про налоги малышу легко объяснить на его языке на примере с мороженным, откусив часть перед тем, как дать ребёнку.
3) С азами познакомят мультфильмы. «Смешарики. Финансовая грамотность» (0+), «Уроки тётушки Совы. Азбука денег», «Богатый бобрёнок» (0+). Фильмы «Мэри Поппинс, до свидания» (0+), «В погоне за счастьем» (12+).
4) Настольные игры, в которых кроме «Моей первой монополии» (5+) есть «Детский денежный поток» (6+), «Финансы и инвестиции для детей» (6+), «Игра в жизнь» (8+), «Семья и карьера» (9+), «Колонизаторы» (10+), «Рынок» (12+).
5) Книги «Пёс по имени Мани» Б. Шефера (12+), «Финансовый ликбез для детей и родителей» Ш. Ахмадуллина (7+).
На сайте ОАО «АСБ Беларусбанк» в разделе «Уроки для малышей» в 2021 году появилась книга на белорусском языке Грошык i таямнiчы кошык. Азбука фiнансавай граматнасцi ад «Беларусбанка» У. Лiпскага. Главный герой рассказа Грошик знакомит детей со своими приключениями в Стране финансов. На едином портале финансовой грамотности есть такие книги, как «Денежная азбука» О. Антипенко, А. Рыбчинской, «Детям о налогах» В. Шаповаловой.
6) Вместе ходим с ребёнком за покупками. Так, как отношения с деньгами складываются, когда они есть, то психологи рекомендуют давать ребёнку карманные деньги уже в младших классах. Сумму нужно рассчитывать исходя из семейного бюджета, она должна быть не слишком большой и выдаваться в установленное время. Ребёнок должен понимать: если он потратит все деньги, рассчитанные на определённый промежуток времени, ему придётся ждать до установленного срока.
В повышении финансовой грамотности молодёжи заинтересованы и банки.
О мероприятиях, которые проводятся по этой теме в ЦБУ №317 ОАО «АСБ Беларусбанк» г. Мозыря нашему корреспонденту рассказал главный специалист отдела розничных банковских продуктов и услуг Максим Петрович Мазанович:
- Традиционно в марте проходит Неделя финансовой грамотности детей и молодежи (Global Money Week) – глобальная кампания по повышению осведомленности детей и молодежи о финансах. Отделом образования Мозырского райисполкома, Мозырским районным учебно-методическим центром, ЦБУ №317 ОАО «АСБ Беларусбанк» г. Мозыря, государственным учреждением образования «Гимназия имени Я.Купалы» был организован и проведен открытый районный дистанционный конкурс исследовательских проектов и творческих работ учащихся «Финансовая грамотность – 2021» среди учащихся IV-XI классов учреждений общего среднего образования Мозырского района. Конкурс проводился по пяти секциям: “Интеллектуальная”, «Исследовательские проекты», секция сочинений по теме "Безопасность личных финансов", секция видеоработ по теме «Береги себя, береги и приумножай свои деньги», секция рисунков, плакатов и стенгазет по теме "Безопасность личных финансов». Это и экскурсия в офис банка, где в качестве гостей были приглашены учащиеся 6 классов СШ № 7 г. Мозыря с целью формирования у детей среднего школьного возраста представления о банке как о надежном партнере, услугами которого можно воспользоваться в любое удобное для клиента время. На протяжении года уроки финансовой грамотности и информационные встречи проводились в УО «МГПУ им. И.П. Шамякина», УО «Мозырский государственный лицей геологии», УО «Мозырский государственный лицей строителей» по теме «Безопасное пользование банковскими платёжными картами».
Среди мероприятий по повышению финансовой грамотности школьников и молодёжи - проведение республиканской олимпиады.
В 2021 году был издан учебник для факультатива «Основы финансовой грамотности». Разработан учебник совместно Нацбанком, Министерством образования и авторским коллективом БГУ и включает в себя как теоретический, так и практический материал. В пособии учащиеся, начиная с 8 класса, познакомятся со следующими темами в сфере финансов: семейный бюджет, страхование, цифровой банкинг, инвестиции, налоги, кредиты, депозиты, финансовые биржи и брокеры. Электронная версия пособия в свободном доступе - на Национальном образовательном портале и Едином портале финансовой грамотности.
На сайте mir.pravo.by Национальным банком разработаны информационные и презентационные материалы по финансовой грамотности детей и молодёжи. Викторины, игры и презентации по данной теме могут быть востребованы в учебном процессе.
Актуальные конкурсы и мероприятия для детей и подростков по теме.
Национальный банк объявил конкурс видеоблогеров «Деньги имеют значение», который приурочен к проведению в Республике Беларусь Недели финансовой грамотности детей и молодёжи. Видеоролик на тему разумного (рационального) заимствования, продолжительностью 3 минуты, можно направлять на электронный адрес konkurs@nbrb.by до 11 марта 2022 года. Конкурс проводится в трёх возрастных категориях: от 7 до 12 лет, от 13 до 16 лет, от 17 до 31 года.
Фестиваль профессий (вы с ребёнком проходите поэтапно все станции по профессиям, зарабатываете деньги за выполнение заданий, а на финише обмениваете их на подарки от ТЦ) 5 февраля 2022 года, который развернётся в ТЦ Catapulta в 12.00.
Марта Мороз.
Фото автора.
